Origami i matematyka – geometria, kreatywność i myślenie przestrzenne

Wzmacnianie umiejętności kształtowania u uczniów myślenia przestrzennego i kreatywności, poprzez projektowanie aktywności opartych na składaniu papieru i badaniu własności figur geometrycznych

Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych, wychowawcy świetlic  oraz wszyscy zainteresowani nauczyciele

Treści programowe:

• Kreatywne podejście do nauczania matematyki przy użyciu origami
• Tworzenie i badanie własności wielokątów podczas składania papieru
• Rozwój wyobraźni przestrzennej poprzez proste modele origami 3D
• Papierowy świat matematyki – gdzie geometria spotyka sztukę

Origami w matematyce, a może matematyka w origami? Aby odpowiedzieć sobie na to pytanie zajrzymy w głąb tej sztuki. Origami to doskonała metoda pracy zarówno z grupą, jak i indywidualnie, szczególnie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ćwiczenia z origami pobudzają wyobraźnię i pozwalają odkrywać świat matematyki w zupełnie innym wymiarze. To również doskonałe narzędzie do budowania pozytywnego postrzegania matematyki i wzmacniania relacji z uczniami poprzez wspólne działanie. Własnoręcznie wykonane, w czasie warsztatów, formy na pewno staną się  inspiracją do pracy z uczniami w czasie lekcji oraz  zajęć pozalekcyjnych.

Prowadzący:  Halina Pulchny nauczyciel konsultant ds. matematyki, MCDN Ośrodek w Krakowie

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI