Podcasty edukacyjne z ekspertami
Przygotowaliśmy dla Państwa serię podcastów wideo poświęconych wyzwaniom współczesnej edukacji. W rozmowach z ekspertami podejmujemy tematy, które coraz częściej stają się codziennością pracy szkoły.
Dzisiejsza szkoła to nie tylko miejsce przekazywania wiedzy. To także przestrzeń troski o dobrostan psychiczny uczniów i nauczycieli, budowania środowiska opartego na inkluzywności oraz wspierania młodych ludzi w świadomym planowaniu ich przyszłej ścieżki zawodowej.
W przygotowanym cyklu przyglądamy się właśnie tym trzem obszarom. Nasi goście dzielą się doświadczeniem, dobrymi praktykami i konkretnymi wskazówkami, które mogą stać się inspiracją do działań podejmowanych w codziennej pracy szkoły.
Zapraszamy do oglądania i słuchania kolejnych odcinków. Przed Państwem porcja rzetelnej, praktycznej wiedzy oraz inspirujących rozmów.
1. W pierwszym odcinku serii podcastów poświęconych zdrowiu psychicznemu poruszyliśmy najważniejsze zagadnienia związane z budowaniem odporności psychicznej nauczyciela.
Gościem odcinka był Tomasz Waleczko – psycholog, psychoterapeuta oraz właściciel Instytutu Witelon, zajmującego się szkoleniami, ewaluacją i wspieraniem rozwoju osobistego.
Budowanie odporności psychicznej nauczyciela
2. Kolejny odcinek serii podcastów poświęconych zdrowiu psychicznemu poświęciliśmy trudnym sytuacjom komunikacyjnym w pracy nauczyciela.
Gościem Dyrektora Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, dr. Łukasza Cieślika, jest Tomasz Waleczko – psycholog, psychoterapeuta oraz właściciel Instytutu Witelon, zajmującego się szkoleniami, ewaluacją i wspieraniem rozwoju osobistego.
Trudne sytuacje komunikacyjne w pracy nauczyciela
3. W następnym odcinku serii podcastów związanych ze zdrowiem psychicznym podejmujemy temat profilaktyki oraz wsparcia dzieci i młodzieży doświadczających kryzysów psychicznych.
Ekspertem w dziedzinie profilaktyki zdrowia psychicznego jest dr Roman Solecki – logoterapeuta, certyfikowany psychoterapeuta uzależnień, pedagog, mediator oraz dyrektor Krakowskiego Instytutu Logoterapii.
Profilaktyka wsparcia dzieci i młodzieży doświadczających kryzysów psychicznych
4. W tym odcinku skupiamy się na zjawisku wypalenia zawodowego w pracy nauczyciela oraz sposobach jego ograniczania. Do rozmowy zapraszają dr Łukasz Cieślik – dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli – oraz dr Roman Solecki.
Punktem wyjścia są wyniki badań nad kondycją psychiczną nauczycieli, które pokazują wyraźną zależność między poczuciem sensu życia a dobrostanem psychicznym. Osoby, które odczuwają wysoki poziom sensu, rzadziej doświadczają objawów depresyjnych i wypalenia. Odwrotna tendencja widoczna jest w grupie z niskim poczuciem sensu życia.
Z danych dla Małopolski wynika, że blisko połowa nauczycieli funkcjonuje w dobrej kondycji psychicznej, bez oznak wypalenia. Eksperci analizują, co wpływa na taki stan oraz jakie rozwiązania mogą wspierać nauczycieli w utrzymaniu równowagi zawodowej i osobistej.
Jak radzić sobie z wypaleniem zawodowym nauczyciela w pracy szkolnej
5. W pierwszym odcinku cyklu podcastów poświęconych edukacji włączającej podejmujemy temat funkcjonowania dzieci ze spektrum autyzmu w systemie edukacji.
Nauczyciel konsultant Magdalena Bielenin z Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz doradca metodyczny Agnieszka Koniuch-Sarniak dzielą się swoimi doświadczeniami związanymi z pracą z uczniami ze spektrum autyzmu oraz ich obecnością w środowisku szkolnym.
Nadzieje i obawy dotyczące edukacji włączającej dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
6. Drugi odcinek koncentruje się na czynnikach, które sprzyjają skutecznej realizacji edukacji włączającej uczniów ze spektrum autyzmu (ASD).
O praktycznych rozwiązaniach i sprawdzonych podejściach rozmawiają Magdalena Bielenin – terapeutka, diagnostka i pracownik MCDN – oraz Agnieszka Koniuch-Sarniak – doradca metodyczny, pedagog specjalny i wieloletnia praktyczka pracy z osobami w spektrum autyzmu.
Podcasty zostały zrealizowane w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. Projekt realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności – Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.
